La consejera de Educación de a Junta de Castilla y León, Rocío Lucas, ha afirmado que Castilla y León no quiere ser "cómplice" de un proyecto que "ahonda más" en las diferencias del sistema educativo y del sistema universitario de las distintas comunidades, en el marco de la Ebau y el planteamiento de la ministra de Educación, Pilar Alegría, de abordarlo en la Conferencia Sectorial prevista para el día de hoy.

Así lo ha dado a conocer la consejera en su visita hoy a Segovia en donde ha participado en la entrega de los XXI Premios de Estadística de Castilla y León y ha estado acompañada por el consejero de Economía y Hacienda, Carlos Fernández Carriedo.

 En este sentido, la consejera ha señalado que la ha extrañado "muchísimo el punto que dice la ministra de la Ebau porque en el orden del día no vienen ningún punto relacionado, tiene que ser fuera del orden del día".

En este sentido, Lucas ha afirmado que si finalmente se plantea, Castilla y León va a seguir con su planteamiento, cuando el Ministerio no ha abordado ninguna de las actuaciones de la Ebau de Castilla y León, y ha recordado que desde la Junta lo que se quiere es un sistema único para todo el territorio nacional. 

Así,la Consejera ha destacado que el Gobierno central va en "sentido contrario" en aumentar las diferencias entre las 17 comunidades, por ello, al no haber avances, Castilla y León decidió salirse de las reuniones para no ser "cómplices" de este proyecto.

IMPANTACIÓN DE LA LOMLOE

Con respeto a la reunión del Ministerio de Educación y los consejeros autonómicos, Castilla y León también va a pedir el aplazamiento por un año de la implantación de la Lomloe. Así, Lucas ha recordado que ya advirtieron de los problemas y las dificultades que acarreaba hacerlo "con prisas", y ha señalado que no se tenía que haber puesto en los cursos impares como se está poniendo en la actualidad, cuando no se han formado a los docentes y tampoco se han dado directrices desde el Ministerio.

Así, la consejera ha afirmado que "el papel lo aguanta todo" pero que hay que ponerse a realizarlo. Por ello, Castilla y León ha exigido medidas para hacer las evaluaciones y va a trasladar al ministerio de Educación "el sentir" de los docentes y de la comunidad educativa.